1、总 则1 0,1.为汶川地震灾后重建学校提供规划建筑技术支撑、保证学校建设工程质量,特别是把学校建设成为最安全 最牢固 最让群众放心的建筑。确保广大师生生命,财产安全，推进城乡中小学校校舍标准化建设,促进义务教育均衡发展 引导校舍建设简朴、适用 避免奢华浪费和高标准建设校舍，创造适合青少年德育 智育.体育 美育全面发展的学校环境。特制定本导则 1.0，2.本导则适用于指导汶川地震灾区灾后重建的普通中小学校，幼儿园的规划建筑设计、对于汶川地震灾区灾后恢复加固及扩建改造的普通中小学校.幼儿园的规划建筑设计也可参照本导则执行。1，0.3、学校建筑设计除应执行国家有关工程建设的法律 法规外，尚应贯彻下列原则，1。安全牢固原则,结合灾后重建规划。严格执行工程建设标准,将学校建筑的安全放在首位。确保学校建设质量.2 功能合理原则,结合当前需求和教育长远发展的需要 既能有利于加快灾后重建的建设速度.又能着力做好优化学校布局.实现学校标准化建设的目标.3、防震减灾原则。建筑和环境应综合采取抗震,防火,防洪。抗风雪和防雷击等防灾安全措施.确保师生安全、并能结合城市防灾总体规划需要,当学校作为周边地区人员在意外灾害时的应急避难疏散场所时、在指标计算上应结合防灾规划要求做出相应调整，4.创建节约型校园原则，遵循节约用地,节约能源,节约用水，节约原材料和环境保护的基本国策、严格控制投资.在满足安全.适用。经济的前提下.确定适宜的建设规模和装修标准.避免奢华浪费和高标准建设校舍，采用适合地方特点的绿色环保技术.方法和材料、创建新型绿色校园。学校节约资源、保护环境的建设成果应能成为，环境教育，课程的教学载体。5 因地制宜原则.根据各地区气候和地理差异 经济技术的发展水平 各民族人民生活习惯及传统等因素进行设计、创建出尊重自然 注重地域环境和地形地貌的多样性校园，6,共同参与原则。灾后重建学校在规划设计过程中，应注重与学校建设相关的各方面人员共同参与,在充分沟通的基础上,建立协调与默契的工作机制。尊重规划设计的合理周期.保证项目实施各阶段成果的合理性、连续性和整体性.保证校舍用房建设符合建筑质量及教学使用管理要求、1 0。4。在灾后重建学校规划设计的制定和实施过程中,除执行本导则涉及的标准.规范外，还要确保严格执行国家及地方现行有关标准和规范的要求。