1、总,则1.0.1.为汶川地震灾后重建学校提供规划建筑技术支撑.保证学校建设工程质量,特别是把学校建设成为最安全,最牢固.最让群众放心的建筑。确保广大师生生命,财产安全.推进城乡中小学校校舍标准化建设、促进义务教育均衡发展、引导校舍建设简朴,适用，避免奢华浪费和高标准建设校舍。创造适合青少年德育。智育、体育.美育全面发展的学校环境、特制定本导则,1，0、2 本导则适用于指导汶川地震灾区灾后重建的普通中小学校、幼儿园的规划建筑设计，对于汶川地震灾区灾后恢复加固及扩建改造的普通中小学校、幼儿园的规划建筑设计也可参照本导则执行,1,0，3，学校建筑设计除应执行国家有关工程建设的法律、法规外 尚应贯彻下列原则。1.安全牢固原则.结合灾后重建规划 严格执行工程建设标准 将学校建筑的安全放在首位.确保学校建设质量、2 功能合理原则，结合当前需求和教育长远发展的需要,既能有利于加快灾后重建的建设速度。又能着力做好优化学校布局.实现学校标准化建设的目标、3 防震减灾原则.建筑和环境应综合采取抗震。防火.防洪.抗风雪和防雷击等防灾安全措施，确保师生安全,并能结合城市防灾总体规划需要。当学校作为周边地区人员在意外灾害时的应急避难疏散场所时、在指标计算上应结合防灾规划要求做出相应调整.4 创建节约型校园原则.遵循节约用地、节约能源,节约用水。节约原材料和环境保护的基本国策 严格控制投资.在满足安全 适用、经济的前提下 确定适宜的建设规模和装修标准 避免奢华浪费和高标准建设校舍.采用适合地方特点的绿色环保技术.方法和材料、创建新型绿色校园。学校节约资源，保护环境的建设成果应能成为,环境教育 课程的教学载体 5.因地制宜原则，根据各地区气候和地理差异.经济技术的发展水平，各民族人民生活习惯及传统等因素进行设计,创建出尊重自然.注重地域环境和地形地貌的多样性校园,6 共同参与原则，灾后重建学校在规划设计过程中、应注重与学校建设相关的各方面人员共同参与,在充分沟通的基础上、建立协调与默契的工作机制.尊重规划设计的合理周期.保证项目实施各阶段成果的合理性,连续性和整体性、保证校舍用房建设符合建筑质量及教学使用管理要求。1,0，4，在灾后重建学校规划设计的制定和实施过程中 除执行本导则涉及的标准、规范外。还要确保严格执行国家及地方现行有关标准和规范的要求.