1.总。则1 0 1.为汶川地震灾后重建学校提供规划建筑技术支撑。保证学校建设工程质量、特别是把学校建设成为最安全,最牢固，最让群众放心的建筑。确保广大师生生命，财产安全，推进城乡中小学校校舍标准化建设 促进义务教育均衡发展。引导校舍建设简朴、适用。避免奢华浪费和高标准建设校舍,创造适合青少年德育、智育,体育，美育全面发展的学校环境,特制定本导则。1、0，2.本导则适用于指导汶川地震灾区灾后重建的普通中小学校,幼儿园的规划建筑设计,对于汶川地震灾区灾后恢复加固及扩建改造的普通中小学校 幼儿园的规划建筑设计也可参照本导则执行 1.0。3，学校建筑设计除应执行国家有关工程建设的法律 法规外.尚应贯彻下列原则 1。安全牢固原则 结合灾后重建规划,严格执行工程建设标准、将学校建筑的安全放在首位,确保学校建设质量,2,功能合理原则、结合当前需求和教育长远发展的需要.既能有利于加快灾后重建的建设速度。又能着力做好优化学校布局.实现学校标准化建设的目标。3。防震减灾原则.建筑和环境应综合采取抗震.防火，防洪，抗风雪和防雷击等防灾安全措施,确保师生安全。并能结合城市防灾总体规划需要，当学校作为周边地区人员在意外灾害时的应急避难疏散场所时。在指标计算上应结合防灾规划要求做出相应调整，4.创建节约型校园原则，遵循节约用地.节约能源。节约用水、节约原材料和环境保护的基本国策。严格控制投资、在满足安全,适用 经济的前提下.确定适宜的建设规模和装修标准。避免奢华浪费和高标准建设校舍。采用适合地方特点的绿色环保技术，方法和材料，创建新型绿色校园 学校节约资源,保护环境的建设成果应能成为,环境教育。课程的教学载体 5.因地制宜原则。根据各地区气候和地理差异,经济技术的发展水平 各民族人民生活习惯及传统等因素进行设计、创建出尊重自然 注重地域环境和地形地貌的多样性校园。6，共同参与原则。灾后重建学校在规划设计过程中、应注重与学校建设相关的各方面人员共同参与，在充分沟通的基础上、建立协调与默契的工作机制。尊重规划设计的合理周期、保证项目实施各阶段成果的合理性、连续性和整体性，保证校舍用房建设符合建筑质量及教学使用管理要求.1。0 4。在灾后重建学校规划设计的制定和实施过程中 除执行本导则涉及的标准 规范外，还要确保严格执行国家及地方现行有关标准和规范的要求。