1、总,则1,0，1，为汶川地震灾后重建学校提供规划建筑技术支撑 保证学校建设工程质量、特别是把学校建设成为最安全 最牢固 最让群众放心的建筑，确保广大师生生命 财产安全,推进城乡中小学校校舍标准化建设,促进义务教育均衡发展、引导校舍建设简朴、适用、避免奢华浪费和高标准建设校舍、创造适合青少年德育，智育,体育，美育全面发展的学校环境 特制定本导则,1.0,2，本导则适用于指导汶川地震灾区灾后重建的普通中小学校,幼儿园的规划建筑设计、对于汶川地震灾区灾后恢复加固及扩建改造的普通中小学校，幼儿园的规划建筑设计也可参照本导则执行,1,0,3、学校建筑设计除应执行国家有关工程建设的法律。法规外，尚应贯彻下列原则 1.安全牢固原则,结合灾后重建规划，严格执行工程建设标准，将学校建筑的安全放在首位 确保学校建设质量、2,功能合理原则。结合当前需求和教育长远发展的需要，既能有利于加快灾后重建的建设速度,又能着力做好优化学校布局 实现学校标准化建设的目标。3，防震减灾原则,建筑和环境应综合采取抗震 防火,防洪.抗风雪和防雷击等防灾安全措施、确保师生安全。并能结合城市防灾总体规划需要,当学校作为周边地区人员在意外灾害时的应急避难疏散场所时、在指标计算上应结合防灾规划要求做出相应调整.4,创建节约型校园原则,遵循节约用地。节约能源,节约用水。节约原材料和环境保护的基本国策、严格控制投资 在满足安全，适用。经济的前提下 确定适宜的建设规模和装修标准.避免奢华浪费和高标准建设校舍 采用适合地方特点的绿色环保技术。方法和材料、创建新型绿色校园，学校节约资源,保护环境的建设成果应能成为,环境教育、课程的教学载体 5、因地制宜原则,根据各地区气候和地理差异 经济技术的发展水平，各民族人民生活习惯及传统等因素进行设计、创建出尊重自然。注重地域环境和地形地貌的多样性校园，6,共同参与原则 灾后重建学校在规划设计过程中.应注重与学校建设相关的各方面人员共同参与,在充分沟通的基础上 建立协调与默契的工作机制，尊重规划设计的合理周期。保证项目实施各阶段成果的合理性,连续性和整体性,保证校舍用房建设符合建筑质量及教学使用管理要求，1,0、4，在灾后重建学校规划设计的制定和实施过程中。除执行本导则涉及的标准，规范外,还要确保严格执行国家及地方现行有关标准和规范的要求