1。总 则1 0，1 为汶川地震灾后重建学校提供规划建筑技术支撑 保证学校建设工程质量,特别是把学校建设成为最安全.最牢固、最让群众放心的建筑。确保广大师生生命 财产安全 推进城乡中小学校校舍标准化建设.促进义务教育均衡发展，引导校舍建设简朴，适用，避免奢华浪费和高标准建设校舍 创造适合青少年德育、智育，体育、美育全面发展的学校环境,特制定本导则。1、0 2,本导则适用于指导汶川地震灾区灾后重建的普通中小学校 幼儿园的规划建筑设计。对于汶川地震灾区灾后恢复加固及扩建改造的普通中小学校.幼儿园的规划建筑设计也可参照本导则执行。1，0 3，学校建筑设计除应执行国家有关工程建设的法律、法规外 尚应贯彻下列原则.1.安全牢固原则 结合灾后重建规划，严格执行工程建设标准,将学校建筑的安全放在首位.确保学校建设质量。2 功能合理原则，结合当前需求和教育长远发展的需要 既能有利于加快灾后重建的建设速度,又能着力做好优化学校布局,实现学校标准化建设的目标.3，防震减灾原则 建筑和环境应综合采取抗震。防火.防洪，抗风雪和防雷击等防灾安全措施,确保师生安全 并能结合城市防灾总体规划需要.当学校作为周边地区人员在意外灾害时的应急避难疏散场所时 在指标计算上应结合防灾规划要求做出相应调整。4 创建节约型校园原则。遵循节约用地 节约能源.节约用水，节约原材料和环境保护的基本国策，严格控制投资。在满足安全。适用.经济的前提下。确定适宜的建设规模和装修标准、避免奢华浪费和高标准建设校舍 采用适合地方特点的绿色环保技术 方法和材料，创建新型绿色校园.学校节约资源、保护环境的建设成果应能成为 环境教育，课程的教学载体,5、因地制宜原则 根据各地区气候和地理差异 经济技术的发展水平 各民族人民生活习惯及传统等因素进行设计，创建出尊重自然 注重地域环境和地形地貌的多样性校园.6,共同参与原则 灾后重建学校在规划设计过程中.应注重与学校建设相关的各方面人员共同参与。在充分沟通的基础上、建立协调与默契的工作机制。尊重规划设计的合理周期.保证项目实施各阶段成果的合理性。连续性和整体性,保证校舍用房建设符合建筑质量及教学使用管理要求。1,0 4、在灾后重建学校规划设计的制定和实施过程中.除执行本导则涉及的标准。规范外、还要确保严格执行国家及地方现行有关标准和规范的要求，