第四章.教材审核第十四条.少数民族语文教材编写修订完成后、由省级教育行政部门按照地方课程教材的程序进行初审、审核通过后报国务院教育行政部门，提交国家教材委员会终审、其他学科民族文字翻译.编译，版教材完成后、由省级教育行政部门组织初审。审核通过后报国务院教育行政部门 提交国家教材委员会专家委员会审核，少数民族语文教材提交终审时,应按要求提供全套送审材料，同时提供少数民族文字和国家通用语言文字版本，第十五条，省级教材审核机构应建立民族文字教材审核工作机制，负责民族文字教材的审核工作、跨省 区、编写修订的民族文字教材、由牵头省,区，省级教材审核机构负责相关工作,第十六条。民族文字教材审核队伍应由思政专家，学科专家，课程专家。教研专家,一线优秀教师等组成,其中部分专家应兼通国家通用语言文字和少数民族语言文字.审核中根据教材涉及的专门领域内容送宣传。统战、党史研究、公安。司法。安全,科技。教育。文化和旅游 民族.宗教等部门进行专题审核,教材审核人员应依据教材审核程序、方式.标准 公正客观地进行审核、遵守政治纪律。政治规矩和有关规定，第十七条,省级教材审核机构严格根据.中小学教材管理办法、和本办法开展审核工作，民族文字教材审核实行编审分离制度,遵循回避原则,执行重大选题备案制度.应加强政治审核，重点审核教材的政治方向和价值导向,政治上有错误的教材不予通过、第十八条.民族文字教材审核应建立完善教材审核档案制度 对审核记录。审核报告等做好存档。审核报告须报相应教育行政部门备案，第十九条.经国家教材委员会审核通过的民族文字教材、由国务院教育行政部门通知有关省、区、将其列入地方中小学教学用书目录。