第四章,教材审核第十四条，少数民族语文教材编写修订完成后、由省级教育行政部门按照地方课程教材的程序进行初审。审核通过后报国务院教育行政部门，提交国家教材委员会终审,其他学科民族文字翻译。编译、版教材完成后,由省级教育行政部门组织初审，审核通过后报国务院教育行政部门 提交国家教材委员会专家委员会审核、少数民族语文教材提交终审时。应按要求提供全套送审材料。同时提供少数民族文字和国家通用语言文字版本。第十五条 省级教材审核机构应建立民族文字教材审核工作机制。负责民族文字教材的审核工作、跨省.区 编写修订的民族文字教材 由牵头省 区,省级教材审核机构负责相关工作,第十六条、民族文字教材审核队伍应由思政专家 学科专家，课程专家，教研专家、一线优秀教师等组成 其中部分专家应兼通国家通用语言文字和少数民族语言文字、审核中根据教材涉及的专门领域内容送宣传、统战。党史研究、公安 司法,安全.科技.教育。文化和旅游，民族，宗教等部门进行专题审核，教材审核人员应依据教材审核程序。方式,标准,公正客观地进行审核,遵守政治纪律.政治规矩和有关规定.第十七条,省级教材审核机构严格根据、中小学教材管理办法。和本办法开展审核工作、民族文字教材审核实行编审分离制度、遵循回避原则.执行重大选题备案制度、应加强政治审核。重点审核教材的政治方向和价值导向，政治上有错误的教材不予通过.第十八条.民族文字教材审核应建立完善教材审核档案制度.对审核记录、审核报告等做好存档 审核报告须报相应教育行政部门备案,第十九条。经国家教材委员会审核通过的民族文字教材.由国务院教育行政部门通知有关省,区.将其列入地方中小学教学用书目录，