4。2。托儿所生活用房4。2,1。乳儿班为1岁以下在哺乳期间的婴儿。这些婴儿走路。吃饭,大小便基本不能自理,大部分时间在床上生活,托小班和托大班为2岁,3岁的幼儿。基本能自主走路。吃饭及大小便。但自理能力还较差,需要护理员帮助才能完成自理动作,由于3岁以下幼儿其活动能力有所差异,乳儿班和托小班的划分可根据婴幼儿自理能力灵活分配,不必绝对按年龄分配。4,2。2。托儿班的幼儿基本可以自理,其活动能力与幼儿园小班差不多,因此生活用房的设置,面积及有关规定与幼儿园相同。这样在托儿所和幼儿园合建的时候,其生活用房可以通用。4。2,3。乳儿班的功能空间设置主要是根据婴儿生活的需要而设置的,它与幼儿园及托儿班的区别主要是各功能空间没有明显的界限。只设置各功能分区,满足婴幼儿的生活使用要求。4。2,3B。新增条文,乳儿班有时需要母亲定时喂奶,喂奶时应有独立的空间。乳儿由保育员抱出到喂奶室交给母亲哺乳。因此喂奶室应临近乳儿班。喂奶室对外设直接出入口,防止母亲经过婴幼儿生活空间,造成环境污染,4。2。3D。新增条文,乳儿班和托小班的婴幼儿经常在地上玩耍。为保证婴幼儿的健康和安全。其地面应做暖性,软质面层。可采取地热采暖,铺设木地板或地毯等措施。保证上述要求,4。2。4。如果托儿所设置若干个班,从管理和卫生方面要求应分成独立的使用单元,这和幼儿园相同。一般托儿所和幼儿园合建的较多,但托儿所和幼儿园两部分应单独分区。不应与幼儿园部分合用一个出入口,这有利于管理和婴幼儿的身体健康。

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